为进一步深化护理教育教学改革，推动理论教学与临床实践深度融合，9月24日上午，上海交通大学医学院附属瑞金医院护理部副主任查庆华受邀莅临我院护理系，就基础护理理论教学、实操教学及教学改革等内容进行专题交流指导。本次活动在健康管理学院实训中心举行，护理系全体专任教师及部分临床兼职教师代表参加了交流研讨。
查庆华副主任是护理管理及临床护理领域的资深专家，长期扎根临床一线，在护理人才培养、质量安全管理等方面积累了丰富经验。交流伊始，护理系主任代表全系师生对查庆华副主任的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了护理系近年来在专业建设、课程改革及实训教学等方面的探索与实践。
在专题交流环节，查庆华结合瑞金医院护理队伍建设的实际经验，围绕当前临床护理发展新趋势，对基础护理理论教学提出了针对性建议。她指出，随着医学模式转变和患者需求多元化，护理理论教学应更加注重人文素养与临床思维的早期融入，帮助学生在学习基础理论阶段就建立起“以患者为中心”的护理理念。她特别强调，护理理论教学不能停留在知识点传授层面，而应强化与临床情境的关联，通过案例教学、情境模拟等方式提升学生的临床推理能力。
在实操教学方面，查庆华结合瑞金医院对新入职护士的临床表现反馈，深入剖析了当前实操教学中存在的共性问题。她表示，技能操作的规范性是基础，但更重要的是培养学生对操作背后原理的理解以及应对突发情况的处置能力。她建议，实操教学应逐步从“单项技能训练”向“综合情境模拟”过渡，增加标准化病人的应用，强化学生在真实场景中的沟通能力、应急能力和评判性思维。她还现场观摩了护理系教师组织的基础护理技能教学展示，并就操作细节、教学组织及评价标准进行了细致点评与指导。
围绕教学改革这一主题，查庆华分享了瑞金医院在护理临床教学基地建设、“双师型”教师培养、院校协同育人机制等方面的创新举措。她表示，护理教育的高质量发展，离不开院校双方的深度协同。她建议护理系进一步构建“早临床、多临床、反复临床”的教学体系，完善院校联合教研机制，推动临床一线专家深度参与课程开发、教材编写及教学评价，形成资源共享、优势互补的育人格局。
在互动交流环节，护理系教师就课程思政融入、临床见习安排、学生职业认同感培养等问题与查庆华进行了深入探讨。现场气氛热烈，交流务实高效。与会教师纷纷表示，此次交流既有理论高度，又有实践深度，为今后的教学工作提供了宝贵的思路与借鉴。
本次交流活动是我院护理系推进“校企协同、产教融合”的重要举措之一。护理系将以此次交流为契机，进一步加强与国内高水平医院的合作，持续优化护理人才培养方案，深化教育教学改革，不断提升护理专业人才培养质量，为健康中国建设输送更多高素质护理人才。
