0010057-《儿科护理》-专科课程教学进度表-陈颖-护理25-1、2、3、4班

2026-09-20发布人/曾榕玲作者/来源/健康管理学院10

上海建桥学院教学进度计划表




上海建桥学院课程教学进度计划表



一、基本信息

课程代码

0010057

课程名称

儿科护理

课程学分

3

总学时

48

授课教师

陈颖

教师邮箱

petri56@126.com

上课班级

护理25-1、25-2、25-3、25-4

上课教室

二教204.208

答疑时间

时间:周三中午 地点:高职220 电话:13818026910

主要教材

《儿科护理学》主编张玉兰、王玉香ISBN9787117271936 人民卫生出版社 第5版

参考资料

《儿科护理学实践与指导》


二、课程教学进度

周次

教学内容

教学方式

作业

3

绪论

讲课、讨论

思考题

4

生长发育

讲课、讨论

思考题

5

喂养与膳食安排,能量与营养素的需要

讲课、讨论

思考题

6

健康小儿的一般护理, 患病儿童的护理

新生儿疾病患儿的护理(一)

讲课、讨论

思考题

7

新生儿疾病患儿的护理(二)

讲课、讨论

思考题

8

常用儿科护理技术操作

讲课、讨论

思考题

9

营养性疾病患儿的护理

讲课、讨论

思考题

10

消化系统疾病患儿的护理

讲课、讨论

思考题

11

呼吸系统疾病患儿的护理

讲课、讨论

思考题

12

循环系统疾病患儿的护理

讲课、讨论

思考题

13

泌尿系统疾病患儿的护理

讲课、讨论

思考题

14

造血系统疾病患儿的护理

讲课、讨论

思考题

15

神经系统疾病患儿的护理

讲课、讨论

思考题

16

常见急症患儿护理

讲课、讨论

思考题

17

常用儿科护理技术操作、期末考试

示教、考试

思考题

18

常用儿科护理技术操作

示教、操作

思考题

17




18





三、评价方式以及在总评成绩中的比例

总评构成

评价方式

占比

X1

期末闭卷考试

50%

X2

论文

10%

X3

操作考核

20%

X4

课堂测验

20%


任课教师: 系主任审核: 日期:2026年9月10日


第1頁

注:课程教学进度计划表电子版公布在本学院课程网站上,并发送到教务处存档。